为弘扬传统文化，培养儿童环保意识，9月13日，同安街道阳光村与我会一起在阳光村村民服务中心举办了“阳光环境小观察员”活动。
在我国的传统思想文化宝库中，有许多关于生态环境保护的理念。从古至今流传下来的一些生态环境保护思想和立法意识，不论在当时还是对于后世都有着重要影响。尤其在环境问题日益严重的今天，环保教育的意义显得更加深远，希望通过此次活动，从小启蒙儿童的环保意识，使他们长大成人后能自觉地履行保护环境的责任和义务。
本次活动主要以幻灯片形式，围绕“认识身边的垃圾及垃圾分类”“环境的自净能力”“什么是水循环？”等三个主题，图文并茂地给小朋友们上了一堂别具生面的环境知识课程。
课件主题
绿色环保教育是环保工作的重要组成部分，也是教育工作及社区工作的重要内容。中小学阶段是青少年儿童长身体、长知识、意识观念逐步形成的时期，在中小学生中广泛开展绿色环保教育，对于提高全民族的环境意识和思想道德素质具有重要意义。
环境保护的基本内容有以下三点：
1、自然环境
为了防止自然环境的恶化，对青山、绿水、蓝天、大海的保护。这里就涉及到了不能私采滥伐、不能乱排乱放、不能过度放牧、不能过度开荒、不能过度开发自然资源、不能破坏自然界的生态平衡等等。
2、地球生物
包括物种的保全，植物植被的养护，动物的回归，维护生物多样性，转基因的合理、慎用，濒临灭绝生物的特殊保护，灭绝物种的恢复，栖息地的扩大，人类与生物的和谐共处，不欺负其他物种等等。
3、人类环境
使环境更适合人类工作和劳动的需要。这就涉及到人们的衣、食、住、行、玩的方方面面，都要符合科学、卫生、健康、绿色的要求。这个层面属于微观的，既要靠公民的自觉行动，又要依靠政府的政策法规作保证，依靠社区的组织教育来引导，要工农兵学商各行各业齐抓共管，才能解决。